OPTION THÉÂTRE DU LYCÉE WATTEAU
 

Pour en savoir plus sur les épreuves :

 

 

Deux exemples de compte-rendus de spectacle pour le bac, par des élèves de Tle :

 

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La fiche pour faire un bilan de séquence en pratique (Terminales ) :

 

NOUVEAU : QUEL DOSSIER RENDRE POUR LE BACCALAURÉAT ?

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En spécialité théâtre :

- 5 compte-rendus minimum.

- Le carnet de bord de l'année : un bref résumé des séances et surtout des notes sur le travail personnel de  votre scène.
- Les trois synthèses des séquences de l'année (elles peuvent être intégrées à la fin de chaque séquence dans le carnet de bord).

- Si on ne veut pas rendre le carnet de bord : on rend les trois synthèses et on fait deux focus. Par exemple, on peut suivre un groupe sur une séquence ou la création d'un personnage et le comparer selon les interprétations. On peut aussi observer le travail d'un élève sur l'année...

- Enfin, on peut ajouter ses inspirations pour le jeu, faire un point sur des moments ou des expériences de théâtre, c'est assez libre, personnalisez votre dossier !

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En option facultative théâtre :

- Vous êtes noté en contrôle continu depuis la 1ère. Mais, durant l'année, vous devrez rendre :

      -> 3 compte-rendus minimum.

      -> Le carnet de bord avec un suivi de l'année.

 - Vous serez évalués sur vos scènes de pratique durant l'année.

 

  Les œuvres à lire pour la spécialité en Terminale en prévision du bac 2021/2022 :

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- Le Soulier de satin de Claudel - Mise en scène d'Antoine Vitez.

- Les femmes dans trois comédies de Molière : L'École des femmes (1662), Le Tartuffe (1664, 1667, 1669) et L'Amour médecin (1665).

Ce programme s'appuie sur les captations de référence suivantes :

- L'École des femmes, mise en scène de Didier Bezace, Cour d'honneur du palais des papes, 2001 ;

- Le Tartuffe, mise en scène de Stéphane Braunschweig, Théâtre National de Strasbourg, 2008 ;

- L'Amour médecin, mise en scène de Jean-Marie Villégier et Jonathan Duverger, Comédie-Française, 2005.

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 Thème national pour l'année 2021/2022 en enseignement optionnel :  « Génération(s) ».